为了进一步深化教育教学改革，加强内涵建设，提高高等教育办学水平和人才培养质量，省教育厅从2011年开始每年对全省高校专业评估数据进行采集。根据教育厅安排，今年的专业评估数据采集工作要求在3月28日前完成，现将有关事项安排如下。

    一、数据采集工作的意义

本次高等学校专业评估数据采集工作，主要目的是为了进行山东省高校学校专业评估，指导学生选择高校，引导教育资源合理流向，促使大学良性竞争，促进合理社会评价机制的形成，并为政府宏观决策、办好让人民满意的教育提供参考依据。

二、数据采集工作领导小组

组  长：孙永华  

副组长：吴衍涛 陈雨海 张 舒

成  员：各部门、各学院主要负责人

三、具体工作任务

本次数据采集包括第三方数据整理、综合指标上报和撰写专业介绍三部分内容。

（一）第三方数据整理

第三方数据是由高等教育评估所通过相关政府机构收集到的教学、科研、教师、研究生、本科生等各级各类信息，已分解整理为《2013年数据汇总表》和《新增项目表》。

1、《2013年数据汇总表》整理

（1）学院筛选。各学院首先在汇总表中查找自己学院的数据，将非本院数据删除。

（2）项目核对。学院组织专人对数据进行审核，如数据有误，请将正确数据填入《2013年错误数据填报表》，并提供相关证明（书面说明或国家公布的文件，以电子版形式报送）。

（3）专业确认。每个项目按贡献大小确认获取专业，最多填写3个，确认专业直接填入《2013年数据汇总表》。学院间联合的项目，由相关学院协商确定获取专业，由项目第一主持学院提交。

（4）项目补漏。若项目有遗漏，请填写《2013年数据追加表》。

（5）不属于学院教师主持的项目由学校统一确定获取专业。

2、《新增项目表》补报

今年新增21项统计指标，根据省教育厅统一要求，各学院需补报历年数据。（具体详见《新增项目表》）。

 

（二）综合数据填报

综合数据包括15类表格（具体分工见下表），其中补充统计指标包括14个统计项目。

综合数据填报分工表

项   目	提供单位	审核部门	汇总部门
学校教育经费情况统计	财务处
院（系）教育经费支出情况统计	财务处
院（系）教学科研仪器表	各学院	财务处
横向项目情况统计	科技处
技术转让情况统计	科技处
新生录取情况统计	学工处
毕业生就业基本情况统计	学工处
本科专业交流学生情况	教务处
教职工基本信息统计	人事处
近一届应届毕业生情况统计	各学院	学工处
近一届应届毕业生就业去向统计	各学院	学工处
专著教材出版情况统计	各学院	科技处、教务处	教务处
学校基本情况	校  办
补充统计指标	各学院
研究生（留学生）专业对应表	研究生处

注：填写时要注意每类表格下方的填写说明。